ADHS neu verstehen
Vom dauerhaften Kämpfen zu echter Alltagsstärke
Kinder mit ADHS wissen meist genau, was sie tun sollen, die Herausforderung liegt im Umsetzen. Ein ständiges Abschweifen der Gedanken, Reizüberflutung und das Gefühl, nicht dazuzugehören, prägen oft den Alltag.
Wir setzen genau hier an: Nicht mit bloßen Ratschlägen, sondern mit einem ganzheitlichen Konzept, das Körper, Gehirn und Alltag verbindet.
Unser Behandlungsansatz bei ADHS
1. Die körperliche Basis
Die Macula-Utriculi-Therapie® Aus unserer knapp 30-jährigen Therapieerfahrung haben wir diesen eigenen Ansatz entwickelt. Reizverarbeitungsstörungen im Gleichgewichtsorgan (Utriculus) versetzen den Körper in ständige Alarmbereitschaft. Über gezielte Bewegungs- und Haltungsimpulse automatisieren wir die Körperspannung. Das entlastet das Gehirn und schafft überhaupt erst freie Kapazitäten für Aufmerksamkeit und Ruhe.
2. Training der Exekutivfunktionen & des Arbeitsgedächtnisses
Ist die körperliche Basis stabil, kommen gezielte ergotherapeutische Programme (z. B. Lauth & Schlottke, MKT, THOP) zum Einsatz. Wir trainieren gezielt:
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Arbeitsgedächtnis & Fokus: Relevante Infos behalten und Reize ausblenden.
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Handlungsplanung & kognitive Ordnung: Aufgaben Schritt für Schritt strukturieren („Erst planen, dann handeln“).
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Impulskontrolle & Selbstregulation: Innezuhalten, bevor die Reaktion erfolgt.
3. Alltagsintegriertes & lustbetontes Lernen
Stumpfes Üben führt bei ADHS zu Frust. Wir verknüpfen kognitive Aufgaben mit koordinierter Bewegung. Das verankert Lerninhalte nachhaltig im Langzeitgedächtnis, baut Misserfolge ab und weckt die Freude am eigenen Erfolg wieder.
Das Gleichgewichtsorgan als Schlüssel (Utriculi-Ansatz)
Das Vestibularorgan im Innenohr signalisiert dem Gehirn, wo sich der Kopf im Raum befindet. Über sanfte, gezielte Bewegungsanreize helfen wir dem Zentralnervensystem, die Körperspannung automatisiert zu regeln. Das entlastet das Gehirn und schafft freie Kapazitäten für Aufmerksamkeit und Denken.
Vom entspannten Nacken zur besseren Stiftführung
Ein dauerhaft angespannter Nacken versetzt den Körper in eine Art ständige Alarmbereitschaft. Durch die Förderung der Beckenstabilität und der Rumpfmuskulatur entlasten wir die Haltung. Das Kind sitzt ruhiger, entspannter und kann die Handmotorik viel besser steuern.
Lernen mit Bewegung & Erfolgserlebnissen
Klassisches Stillsitzen und stumpfes Üben führen bei ADHS oft zu Frust. Wenn wir kognitive Aufgaben (wie Lesen oder Rechnen) mit koordinierter Bewegung verknüpfen, verankern sich Lerninhalte leichter im Langzeitgedächtnis. Misserfolge werden abgebaut, die intrinsische Motivation erwacht wieder.
Für Eltern & Fachkräfte
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Für Familien: Wir begleiten Ihr Kind durch Schule und Alltag, um die Lebensqualität der gesamten Familie spürbar zu verbessern.
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Für Fachpersonal: Unser praxisnahes Wissen geben wir weiter – wir bilden Ergotherapeuten, Pädagogen, Erzieher und Physiotherapeuten in eignen Fortbildungen aus.
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